The Avengers

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mejor película en su año

domingo, 27 de febrero de 2011


2. TIPOLOGÍA DE LOS MENSAJES DE LOS DIFERENTES MEDIOS.

TEMA DECIMA TERCERA ACTIVIDADES DEL TEMA 2.1.1: MENSAJES INFORMATIVOS. LA NOTICIA
Primera práctica de la Segunda Unidad

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los participantes:
• Describe brevemente los tipos de discursos y para qué se usan en el sistema de Análisis.
Discurso científico. Discurso Ideológico. Discurso filosófico. Discurso político Discurso técnico
• Identificarán las características de los mensajes informativos.
• Serán capaces de calibrar las noticias en periódicos, noticieros radiofónicos y televisivos.

INDICACIÓN: Después de hacer la lectura correspondiente y de tener el periódico de la provincia adquirido en la Torre de Papel y con el otro de su preferencia del Distrito Federal, realizarán lo siguiente:
1.- De las primeras planas seleccionen cinco noticias y de cada una vayan colocando los factores de la serie de factores que deben considerarse en la noticia:
"Hoy inicia reciclado de árboles navideños"
¿que? se ha instalado un centro de acopio de árboles naturales navideños 
¿quien? Eduardo Gonzales Rodriguez 
¿cuando? Sábado 8, domingo 9 y lunes 10 de enero 
¿donde? en el campo deportivo de las calles de México
¿porque? 
¿para que? para la elaboración de composta.


"Avanza proceso de certificación de las policías locales"
¿que?  se concluyo con la acreditación de los centros de evaluación y control de confianza (procuraduría general de la república y baja california)
¿quien? Luz del Carmen Diaz Galindo
¿cuando?  27 y 31 de diciembre
¿donde? en Baja California
¿porque? 
¿para que? aumentara la confiabilidad eficacia y competencia de las instituciones de seguridad pública 
"trabajan cientificos en el desarrollode la primera vacuna en contra del alcoholismo" 

¿que? cientificos desrrollan una vacuna encontra del alcoholismo 
¿quien? cientificos chilenos
¿cuando? hace algunos meses
¿donde? en Chile
¿porque? 
¿para que? evitar mas muertes y enfermedades por este padecimiento
"La Paz ya decidió por el proyecto de la Alianza es contigo:Marcos Covarrubias".
¿que? se aprovo el proyecto de Lwa La Alianza Es Contigo.

¿quien? Marcos Covarrubias y Hector "Pipi" Ibarra
¿cuando? el 6 de enero
¿donde? Baja California La Paz
¿porque? es el unico proyecto donde no hay rencores, odios ni intereses para un cierto grupo de personas en especifico.
¿para que? para superar el grave rechazo que viven las colonias populares del municipio
"Registra CNDH más de un millón de visitas en su página web"
¿que?la CNDH registro un gran numero de visitas en su sitio de internet
¿quien? la comicion de los derechos humanos
¿cuando? a finales del 2010
¿donde? en el internet
¿porque?
¿para que? se puede consultar este sitio para conocer las actividades de una institución 


  



2.- Identificar los siguientes conceptos:
Actualidad: es el tiempo presente.Cosa o suceso que atrae y ocupa la atención del común de las personasactualmente 
Antigüedad: Aquello que sucedió o se hizo en tiempo remoto, tiempo pasado. 
Conflicto: choque o conflicto, problema o matria de discución. Es una situación en que dos o más individuos o grupos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival -incluso cuando tal confrontación no sea física o sea solo de palabras- para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.
Consecuencias: http://www.elsolonline.com/noticias/view/89041/graves-consecuencias-en-gran-mendoza-y-en-lavalle-por-la-tormenta-
Curiosidad: Deseo de saber o averiguar alguien lo que no le concierne.
Cercanía:contorno o alrededor de algo o de alguien.
Emoción:Alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa que siente un ser viviente.
Novedad:es el estado o la cualidad de nuevo, o suceso acontesida recientemente
Proximidad: lo más próximo, o cercanía.
Prominencia:Elevación de algo sobre lo que está alrededor o cerca de ello.
Suspenso:un recurso utilizado en obras narrativas de diferentes medios (cine, historieta, literatura, etc) que tiene como principal objeto mantener al lector a la expectativa, generalmente en un estado de tensión, de lo que pueda ocurrirle a los personajes, y por lo tanto atento al desarrollo del conflicto o nudo de la narración.
Interés personal:El interés personal es una fase ó aspecto del bien, es un bien relativo, y como tal ha de subordinarse y estar de acuerdo con el bien en su sentido absoluto, que es el único y verdadero interés para todos los órdenes de la vida
confróntenlas con otros equipos.

3. Después, traten de examinar las notas y sintetizarlas mediante dos o más palabras. Confróntenlas y vean si cubren todo los factores claramente o son contradictorias.


lo que  yo note  en cada una de las noticias es que hay razones diferentes para que sean posibles cada una pero lo que me gusto en ellas es que en todas la gente trata de ayudar a la demás gente y eso lo supe por leer para que se hacían los hechos que se nos informaban, cumplen con la mayoría de los factores de que cuando y a quien pero según yo hacen falta los porque 
1.- RECICLADO DE ARBOLES NAVIDEÑOS
2.- CERTIFICACIÓN DE POLICÍAS LOCALES
3.-VACUNA PARA CURAR EL ALCOHOLISMO
4.-APROVACIÓN DEL PROYECTO LA ALIANZA ES CONTIGO
5.- MUCHAS VISITAS A LA PAGINA DE LA CNDH
4. También seleccionaran, cada uno de los participantes, los siguientes géneros con la explicación y el recorte correspondiente de: 
                                          Una entrevista

Existen muchos tipos de entrevista, los que pueden definirse de las formas más variadas, sin embargo, en términos generales, se trata de una situación en la que una persona se somete a las preguntas realizadas por otra. Las diferentes clases de entrevista guardan relación con el objetivo que ésta persiga, y la información que con ella se pretenda obtener. Dentro del conjunto de las entrevistas más realizadas se encuentra la entrevista periodística, la entrevista laboral y la entrevista clínica.

editorial
Un editorial es un género periodístico-expositivo, que consiste en un texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio.
En otras palabras es un opinion o comentario que hace el editor sobre la noticia, esta escrita segun las experencias del editorial.
un artículo de opinión
La columna o artículo de opinión es un texto que manifiesta el sentir o el pensar (punto de vista) de una determinada persona, que suele ser un personaje notable o de relevancia en las letras, política u otras áreas, la que está ligada (en trabajo pero no necesariamente en compartir la línea editorial) al periódico y escribe semanalmente o según lo acordado con la entidad. Se diferencia del editorial, pues este texto sí lleva la forma, el nombre, de quien escribe. El lenguaje que se utiliza, por lo general, en los artículos o columnas de opinión tiene a lo ameno, ya que pretende captar la atención de quienes lean y, posteriormente, su aceptación.




  una columna política 
Lo realizan escritores que mezclan varios géneros periodísticos: crónica, nota informativa, articulo de opinión y artículo de fondo, que tienden a la valoración e interpretación.

un reportaje.
El reportaje o nota periodística, es un genero periodístico que consiste en la narración de sucesos o noticias; estos pueden ser de actualidad o no. En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras e imágenes, desde una perspectiva actual, videos, y cosas que sean de interés.


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domingo, 20 de febrero de 2011


Breve historia de la radio.

 SEPTIMA ACTIVIDAD DEL TEMA1.3.4. Breve historia de la radio.
OBJETIVOS. Los participantes:

• Reconocerán el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.

• Identificarán diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.

• Investigarán las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.

• Compararán la experiencia de la película de Woody Allen, que se proyectará, donde una familia vincula la mayoría de sus actividades a la radio, con la propia o de alguna familia conocida.DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA UNO.

Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas. Los resultados serán presentados en tu blog. Presenta tus respuestas con ligas y referentes académicos.

1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?
Pues porque antes de la radio se comunicaban las cosas por escrito, en las cartas, en los periódicos, etc. o en persona pero las nocticias empezaron a propagarse mas rápido y eficientemente.

2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio?
A él se le atribuye la invención de la radio, pues supo coordinar un conjunto de trabajos experimentales que lo llevaron, por primera vez, a comprobar algunas hipótesis, en este campo

En los Estados Unidos en 19103. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio?
4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
RCA fue la primera que domino las transmiciones, y algunos problemas fueron las interferencias.
5. ¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
 6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)?
L a empresa Radio Corporation of America, fue la primera que dominó las trasmisiones, en los Estados Unidos. Se identifica como la cadena de la National Broadcasting Company para formar su propia cadena, la Columbia Broadcasting System System. Después en 1943 la RCA, que operaba con cadenas de radio, la azul y la cadena roja, perdió un juicio ante la Suprema Corte que le hizo vender a la cadena azul. Esta fue comprada por Edward Noble que cambio su nombre por American Broadcasting

En 1938 protagonizó una radio dramatización (La Guerra de los Mundos) que provoco pánico en sus radioescuchas y que tiene sus meritos enormes en la medida que no existían efectos especiales previamente elaborados, sino que eran hechos en el momento mismo de la transmisión.
7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?
Para 1925 operaban el país 11 radiofusoras. El primero de enero de 1931, presidente de la República Pascual Ortiz inauguró la estación del PNR y que más adelante se identificaría como X.F.E.O. que fue una de las precursoras en transmitir las llamadas radionovelas. Fue el 18 de sep. de 1930 dieron las transmisiones de la estación que ha dejado historia. Ahí durante décadas las personas han recibido un consejo, se han divertido con sus programas cómicos, con la música en vivo que se transmitió por generaciones.
Antes de llegar la televisión, la radio dominaba la atención de un público que estaba centrado en la familia. Sus programas se adecuaban a todos, complacían a cada uno de los integrantes de la familia. En 1943 la industria de la radio educaba  al ama de casa, aun en nuestros días sigue siendo la guía de las dudas del hogar, las radionovelas, las niñas y niños se entretenían con la música de cri-cri.


8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava?
Constantino de Tárvana fue enviado a estudiar ingeniería eléctrica a los Estados Unidos, a su regreso a Monterrey  instaló, en 1919, en una estación donde transmitía experimentalmente sus mensajes y que la dominó TNT. Con el arranco los trabajos de difusión que se realizaban en el país.
9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?
En 1923 Emilio Azcárraga Vidaurreta fundaría la primera emisora del país, llamada:”La casa de la radio” o la CYL, sociedad con el periódico El Universal adoptando el modelo radiofónico Norteamericano.


10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
XEB “La B grande de México”

11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
La radio ha sido un importante medio de comunicación siempre ha tenido propósitos políticos  la sociedad se ha acoplado a ella fue dependiendo poco a poco y influyo en ideas y cambio la forma de pensar y vivir de las personas. Ha ido creando una competencia.12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
En el área cómica hubo programas donde la participación de los radioescuchas fue significativa desde la Hora del aficionado hasta adivinanzas de piezas musicales o cantantes del momento e invitados especiales.

13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
*La radio fue el primer  medio eléctrico de comunicación masiva.
Causo un gran impacto y modifico las actividades de las personas y con ello su forma de vivir.
*Descubrimiento de las ondas Hertezianas
Avances tecnológicos. Creación de nuevos aparatos.

14. ¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios?
Solo era gente en ese tiempo de recursos altos solo unos cuantos podían hacer uso de ella. 15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
*Nada porque no se hubieran desarrollado otros medios, no sabríamos escuchar tal vez, o conoceríamos diferentes tipos de música.

16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
Los partidos políticos.17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte?
Bueno pues, formo parte desde que permiten que hagamos llamadas para opinar o pedir alguna canción, tratan de hacernos sentir que somos parte de ello. Participando en los eventos.18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación. 
Actualmente ya llega a cualquier tipo de personas a cualquier tipo de público. Que puedan adquirir esos productos ya es diferente. Y actualmente creo que obtener un radio no es muy difícil como una televisión.
Escuelas, supermercados, conciertos, programas de televisión y de ahí mismo del radio, productos domésticos, etc.
19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
 






20. ¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).Pues las primeras trasmisiones de radio no las escuchaba toda la gente, tener un radio era un privilegio. Se escuchaba música y noticias, también radionovelas, empezó a crecer la escucha del radio.

21. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
Habría otros medios de comunicación porque por necesidad inventamos aparatos que faciliten nuestro trabajo.22. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
Los gobiernos, controlan por este medio, metiéndonos ideas, y haciéndonos creer cosas que las hacemos verdaderas. Es un medio pero el cual se compite. Como por ejemplo por eso hacen propaganda de los partidos para votar. Todo para su beneficio propio.
23. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
Y a casi no escuchan la radio ,pero algunos escuchan la nueva amor, 97.7 solo exitos o la que buena.
24. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.

http://www.radiotvmexico.net/contenido.php?seccion=estacionesEdo&edo_id=9


25. Deberán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
La música que se difunde es la que sale en el momento, la que está de moda, ya no es como antes, ahora es rock, pop, en ingles más que nada. Se escuchan baladas, banda, etc. Los comerciales son de propaganda política y de productos o de instituciones.
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sábado, 12 de febrero de 2011

Cine, cultura, arte y negocio.

SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.3.
Cine, cultura, arte y negocio.



OBJETIVOS: los participantes:


• Después de ver la película “Cinema Paradiso”, identificarán la importancia y los efectos sociales que provoca el cine comercial.
• Identificarán la censura a la que fueron sometidos los filmes durante una época.
• Evaluarán la importancia del cine en la vida y desarrollo de un pueblo.
• Enlistarán una serie de películas mexicanas con artistas, títulos y temas actuales y del pasado que dentro de la familia se acuerden o que investigarán por su cuenta. Presen-tarán sus respuestas en hojas distintas a este texto.
LA RESPONDERÁN PARA ESTE FIN DE SEMANA, ANTES DEL DOMINGO Y PREVIA PROYECCIÓN DE LA PELICULA EL PROXIMO VIERNES 4 DE ENERO, SALA "A"  DE ADIOVISUALES


DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:
A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía.
El cine asta en un pequeño pueblo como Sicilia es un medio de disfrute muy querido por las personas, les encontaba ver la películas, de risa de amor y deterror, aunque las películas de amor  lo más normal era que se dieran besos, pero el padre del pueblo no lo veia así creía que se trataba de pornografía y que era demaciado malo para los espectadores.
Despues del gran accidente que sufrio Alfredo, Salvatore (Toto) invento o revouciono las cintas de las películas pues logro que las cintas ya no se incendiaran para no crear otra catastrofe, tambien invento una pequeña camara de video con la que iba a todas partes y grababa lo que más le gustaba y con esa logro grabar a Elena y se enamoro enseguida de ella.
B.- De manera individual, elabora una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional, del pasado y de la actualidad, las podrás enlistar por décadas hasta llegar a la actualidad, puedes recurrir a la ayuda de familiares, Internet y amigos(as).

C.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:

1. En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.
A mi cuando me gusta un programa o una novela y me es demaciado sentimental o emocionante siento como si algun dia me fuera a pasar y alugunas veces me siento identificada con lo que se me presenta. tambien la tecnología a yudado a preserver los momentos mas felices que tengo y con el video o las fotos me siento de nuevo en mis recuerdos y me gusta, me hace feliz :).
2. ¿Qué efectos vamos ha encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?
Hay efectos como en el que un mismo personaje se ve a si mismo como sifuera dos personas diferentes o como si fueran trillisos (los tres huastecos Pedro Infante)
y el fantasma Gasparin habala con los personajes y se ve translicido cuando lo vemos por televisón como si los fantasmas existieran.

3. ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?
A finales del siglo XIX, los hermanos Lumière construyeron un aparato definitivo, que garantizaba la toma de imágenes y su proyección.
En 1895, finalmente, los franceses Louis y Auguste Lumière inventan un sistema de proyección que reveló sus inmensas posibilidades, tanto artísticas y creativas como comerciales y espectaculares.

Y, a partir de aquel momento, nombres como Gaumont, Pathé o Continsouza, entre otros, lanzan al mercado sus patentes cinematográficas.

El primer "programa" cinematográfico proyectado en el mundo fue ofrecido al público parisino por los hermanos Lumière, el día 28 de Diciembre en el sótano del Grand Café en el Boulevard des Capucines, se componía de “informaciones de actualidad", reportajes, de una duración de veinte minutos
4. En qué otro invento el cine está sellado?

5. ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?
                                  http://www.cinefantastico.com/bio.php?id=20
6. ¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”?
El cine mexicano se inició en 1896 y es uno de los más desarrollados de América Latina, junto a los de Argentina y Brazil. La primera película filmada en México fue El Presidente de la República paseando a caballo en el Bosque de Chapultepec (1896), obra de  Claude Ferdinand Bon Bernard  y a Gabriel Veyre, enviados a México por los hermanos Lumiére para presentarle al presidente el cinematográfo (es una máquina capaz de filmar y proyectar imágenes en movimiento. Fue la primera máquina capaz de grabar y proyectar películas de cine)






7. ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?

1930
1940

1950





8. Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano.
En la historia del cine mexicano la censura se ha mostrado de una forma velada, discreta, un acto de simulación denominada “supervisión”, que comúnmente han sufrido todo tipo de filmes antes de llegar a una sala de exhibición.
Las autoridades gubernamentales encargadas de supervisar las obras cinematográficas nacionales, han carecido de criterios contundentes para determinar qué o cuáles producciones pueden ser exhibidas de manera pública, al grado de llegar a situaciones extremas como la mutilación de algunas películas, o también, lo que se conoce como “enlatar” las cintas, sin conocer las razones que los llevaron a tomar este tipo de decisiones.
En 1910 el gobierno de Francisco I. Madero –quien regalaba entradas de cine a obreros, campesinos y sus familias–, se duplicaron las salas de cine en sólo un año y surgieron los inspectores, cuya función era fomentar la “higiene del espíritu” del “bajo pueblo”, alejarlo del vicio y las “bajas pasiones”.
9. Explica cómo se ha transformado la cinematografía.
                http://www.blogdecine.com/reflexiones-de-cine/la-transformacion-del-cine-norteamericano-en-los-anos-90

10. Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional

Los padres de ella
Scary movie 1, 2, 3, 4, 5.
Pequeño pero peligroso
La mascara
Mi pobre angelito
10 000 A. C.
Arma mortal 1, 2, 3, 4, 5.
Rocky 1, 2, 3, 4, 5.
Shreck
Caballo prieto azabache
El ojo de vidrio
Valente quientero
Albur de amor
Las mujeres de mi general
Una noche en el museo
El as de oros                      
El moro de Cumpas
El rey oros








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